Науково-практична студентська конференція: «Сечостатева система: норма та патологія»
У рамках проведення тижня циклової комісії комісії медико-біологічних, морфофункціональних, соціально-медичних та вузьких клінічних дисциплін відбулася науково-практична студентська конференція на тему: «Сечостатева система: норма та патологія. Хвороби сечостатевої системи. Актуальні питання безпліддя та контрацепції».
Захід зібрав студентську та викладацьку спільноту коледжу з метою обговорення актуальних питань медицини, обміну науковими знаннями та демонстрації результатів дослідницької роботи.
Конференція відбулася в очному форматі, у ній взяли участь 85 здобувачів освіти ОПП «Сестринська справа», «Лікувальна справа» та «Акушерська справа».
Активну участь у підготовці та проведенні конференції взяли викладачі дисциплін «Анатомія та фізіологія людини» та «Патоморфологія та патофізіологія»: Ложнікова Л. Ф., Сураєва В. С., Малій Н. М., Чернова Л. С.
Центральною частиною заходу стала презентація науково-дослідницьких робіт членів анатомічного гуртка. З доповідями виступили здобувачі освіти:
- Школьна Вікторія (гр. 20 СС) - «Цікаві дані про будову та функції сечостатевої системи».
- Родіна Іустіна(гр. 24 СС) - «Нефрон та нирки як основа будови та функції сечової системи».
- Капіцина Софія (гр. 112 АС) - «Безпліддя. ЕКЗ. Ускладнення. Правові аспекти в Україні».
- Маряніна Поліна(гр. 34 СС) - «Інфекційні та неінфекційні агенти в патології сечостатевої системи».
- Івасюк Ілона (гр. 111 ЛС) - «Сучасний гемодіаліз. Трансплантація нирок».
- Шаповаленко Софія (гр. 112 АС) - «Контрацепція. Сучасні тенденції. Ускладнення».
- Чікундіна Світлана (гр. 25 ЛС) - «Жіночі статеві органи».
- Чегодаєв Олександр (гр. 25 ЛС) - «Анатомічні аномалії чоловічої статевої системи».
За підсумками заходу здобувачі освіти поглибили знання з анатомії, фізіології та патології сечостатевої системи. Особливу увагу було приділено актуальним питанням сучасної контрацепції, профілактики інфікування інфекціями, що передаються статевим шляхом, правовим аспектам сурогатного материнства, а також сучасним методам гемодіалізу та трансплантації нирок.
Проведення подібних заходів є важливою складовою фахової підготовки майбутніх медичних працівників, сприяє розвитку клінічного мислення, формуванню дослідницьких компетентностей та підвищенню загального рівня медичної культури студентів.
Висловлюємо щиру подяку всім доповідачам, організаторам та учасникам конференції за високий рівень підготовки та активну наукову позицію.
Хімія в кулінарії
До тижня циклової комісії медико-біологічних, морфофункціональних, соціально-медичних та вузьких клінічних дисциплін та до дня Хіміка (31 травня) викладачем хімії Янчук Л.В. був проведений конкурс «Хімія в кулінарії.»
Коли ми говоримо про кулінарію, зазвичай ми асоціюємо її з ароматами, смаками та текстурами. Проте за сценою кожної кулінарної майстерності стоїть складна система хімічних реакцій, які перетворюють сирі інгредієнти на смачні страви. Розуміючи хімію приготування їжі, ми можемо приймати обґрунтовані рішення для покращення захоплення поживних речовин у наших стравах.
Хімічні реакції під час приготування змінюють їжу, впливаючи на смак, текстуру та поживну цінність, але також можуть бути шкідливими, якщо утворюються токсичні сполуки або використовуються шкідливі добавки.
Ідея проєкту полягає в тому, щоб показати, що хімія дає зрозуміти науку, що стоїть за нашими найпопулярнішими стравами, вивчаючи поведінку атомів і молекул, присутніх у їжі.
Метою є не тільки проведення конкурсу, а й навчання, так як студенти можуть вивчити принципи хімічних реакцій, експериментувати з різними продуктами і на практиці дізнатися, як відбуваються процеси – карамелізації, реакції Майяра, кислотно-лужні реакції, каталіз та бродіння. Студенти зможуть використовувати мову хімії для опису процесу приготування їжі, застосовувати знання хімії для вирішення питань, пов'язаних з їжею.
Завдання конкурсу, довести, що кухня – це ціла хімічна лабораторія. Якщо кухня - це хімічна лабораторія, то за допомогою експериментів можна довести, що на нашій кухні щодня відбуваються цікаві хімічні досліди. А також, потрібно пояснити, як продемонстровані хімічні процеси впливають на наше здоров’я?
У конкурсі взяли участь здобувачі освіти І курсу коледжу, а саме:
1. Ковалець Крістіна 17 група – «Тісто на дріжджах»;
2. Ніколаєнко Єлизавета 19а група – «Приготування домашнього сиру»;
3. Пєнєва Маргарита 19а група – «Смузі з кропиви»;
4. Резніченко Марія 19а група – «Приготування желе»;
5. Калашнікова Софія 19а група – «Маренго»;
6. Матвєєва Валерія 19а група – «Панкекі»;
7. Коперсако Софія 10 група – «Приготування печива»;
8. Гвоздьова Єлизавета 10 група – «Смажена картопля»;
9. Василенко Маргарита 12 група – «Молочна магія: ферменти, як висока магія на кухні»;
10. Дубовка Кіра 12 група – «Шарлотка»;
11. Кондрашенко Валерія 12 група – «Печиво імбирно-медове»;
12. Кулаклі Яна 13 група – «Смак, аромат і текстура»;
13. Петраковська Поліна 13 група – «Створення джус-болів»;
14. Бадика Аріна 11 група – «Молекулярна кухня, як модель фармацевтики»;
15. Баришнікова Марія 11 група – «Смажене м’ясо»;
16. Дарієнко Маоія 11 група – «Омлет на пару».
17. Мосєнзова Світлана 19 група – «Хімія смаку»;
18. Заяць Карина 14 група – «Вареники на мінеральній воді, з додаванням яйця та картопляної начинки»;
19. Качур Валерія 14 група – «Суп з фрикадельками».
У процесі цієї науково-дослідної роботи нам вдалося виконати поставлені завдання. Ми дізналися, що таке хімія і кулінарія, і довели, що кухня - це ціла хімічна лабораторія.
Таким чином, для того, щоб освоїти всі тонкощі кулінарного мистецтва, потрібно знати дуже багато. Справжнім кухарем має бути людина, що має освіту в галузі хімії, біології, біохімії, фізіології харчування.
Переможцями конкурсу вийшли:
1. Петраковська Поліна 13 група – «Створення джус-болів» - 1 місце;
2. Качур Валерія 14 група – «Суп з фрикадельками» - 1 місце;
3. Бадика Аріна 11 група – «Молекулярна кухня, як модель фармацевтики» - 1 місце;
4. Заяць Карина 14 група – «Вареники на мінеральній воді, з додаванням яйця та картопляної начинки» - 2 місце;
5. Гвоздьова Єлизавета 10 група – «Смажена картопля» - 2 місце;
6. Василенко Маргарита 12 група – «Молочна магія: ферменти, як висока магія на кухні» - 2 місце;
7. Мосєнзова Світлана 19 група – «Хімія смаку» - 3 місце;
8. Кулаклі Яна 13 група – «Смак, аромат і текстура» - 3 місце;
Усі учаснику конкурсу показали не тільки гарні знання з хімії, але й відкрили нам свої таланти кулінарів. Кожен з учасників отримав нагороду (грамота, подяка).
Студентська конференція «Здоровий спосіб життя»
19 травня 2026 року в межах тижня циклової комісії медико-біологічних, морфофункціональних, соціально-медичних та вузьких клінічних дисциплін відбулася студентська конференція серед здобувачів освіти ІІ курсу ОПП «Лікувальна справа» з дисципліни «Основи медичної біології з генетикою» на тему «Здоровий спосіб життя».
Захід проходив у дистанційному форматі під керівництвом викладача дисципліни «Основи медичної біології з генетикою» Ірини Миколаївни П’яткової.
Метою конференції стало формування у здобувачів освіти наукового світогляду, розвиток навичок дослідницької діяльності, публічного виступу та поглиблення знань щодо факторів, які впливають на здоров’я людини.
У роботі конференції взяли участь дев’ять доповідачів, які представили змістовні та актуальні доповіді, присвячені питанням здорового способу життя. Під час обговорення було розглянуто вплив шкідливих факторів на спадковість людини, значення повноцінного сну для збереження здоров’я, роль імунітету та стресу у функціонуванні організму, а також особливості впливу паразитів на здоров’я людини.
Особливу увагу учасники приділили питанням профілактики захворювань, зміцнення фізичного та психоемоційного здоров’я, формування відповідального ставлення до власного способу життя та збереження здоров’я як важливої життєвої цінності.
Усі учасники продемонстрували належний рівень підготовки, уміння працювати з науковими та інформаційними джерелами, аргументовано представляти результати своєї роботи та відповідати на запитання аудиторії.
Проведення конференції сприяло розвитку професійних компетентностей майбутніх медичних фахівців, підвищенню інтересу до вивчення медико-біологічних дисциплін та популяризації здорового способу життя серед студентської молоді.
Захід пройшов на високому організаційному та методичному рівні, залишивши позитивні враження в учасників та слухачів конференції.
Майстер-клас «NotebookLM, Kahoot та ШІ-помічники сучасного викладача»
Сучасна освіта вимагає від викладача не лише ґрунтовних фахових знань, а й уміння ефективно використовувати цифрові технології та інтерактивні методи навчання. Саме тому 18 травня, у межах відкриття тижня циклової комісії викладачів медико-біологічних, морфофункціональних, соціально-медичних та вузьких клінічних дисциплін, у коледжі відбувся практичний майстер-клас, присвячений інтеграції сучасних цифрових сервісів в освітній процес.
Під керівництвом викладача коледжу Вікторії Мисової учасники заходу понад годину знайомилися з можливостями двох потужних платформ — NotebookLM від Google та інтерактивного сервісу Kahoot!. Метою майстер-класу була демонстрація, як інструменти штучного інтелекту можуть допомогти викладачеві швидше готувати навчальні матеріали, систематизувати інформацію та підвищувати зацікавленість студентів під час занять.
Перша частина заходу була присвячена роботі з дослідницьким асистентом NotebookLM. Учасники на практичних прикладах побачили головну перевагу цього сервісу над традиційними чат-ботами зі штучним інтелектом. NotebookLM працює виключно із завантаженими користувачем джерелами — підручниками, наказами МОЗ України, клінічними протоколами та іншими професійними матеріалами. Такий підхід дозволяє значно знизити ризик фактологічних помилок і є особливо важливим для медичної освіти, де достовірність інформації має принципове значення.
Друга частина майстер-класу була присвячена платформі Kahoot!, яка дозволяє перетворити звичайне тестування на інтерактивну навчальну гру. Учасники побачили, як за допомогою смартфонів студенти можуть брати участь у вікторинах у режимі реального часу, миттєво отримувати результати та активно взаємодіяти з навчальним матеріалом. Такий формат сприяє підвищенню мотивації здобувачів освіти та створює більш динамічну атмосферу під час занять.
За результатами проведеного майстер-класу Вікторія Мисова підготувала детальну покрокову інструкцію по використанню NotebookLM та Kahoot!. Матеріал містить чіткі алгоритми роботи, практичні рекомендації та скриншоти інтерфейсу, що допоможуть викладачам успішно інтегрувати цифрові інструменти у щоденну професійну діяльність.
Проведений майстер-клас продемонстрував, що сучасні цифрові сервіси можуть стати ефективними помічниками викладача, оптимізувати підготовку до занять і зробити освітній процес більш інтерактивним, мобільним та наближеним до потреб сучасних студентів.
Майбутнє медсестринства: у коледжі відбулася зустріч зі здобувачами освіти «Знайомство з ОПП «Сестринська справа»
У стінах нашого коледжу 19 та 22 травня відбулися важливі інформаційні зустрічі для першокурсників 10–14 груп, присвячені знайомству з майбутнім професії під гаслом «Знайомство з ОПП «Сестринська справа»». Захід, організований завідувачкою відділення Аліною Шиндор, мав на меті детальне ознайомлення майбутніх фахівців із ключовими аспектами їхньої освітньо-професійної програми. Головним спікером виступила керівник робочої групи (гарант ОПП) Надія Киртока, яка детально розібрала зі студентами архітектуру майбутнього навчання, роз’яснила специфіку розподілу кредитів ЄКТС, окреслила перелік обов’язкових дисциплін, а також загальні та спеціальні компетентності. Також вона наголосила, що освітній процес у коледжі базується на сучасних студентоорієнтованому та компетентнісному підходах. Здобувачі освіти дізналися про можливість самостійно формувати індивідуальну освітню траєкторію завдяки вибірковим компонентам, детальний каталог яких розміщений на офіційному сайті коледжу для поглиблення знань у цікавих для них напрямках. Зустрічі пройшли у форматі живого відкритого діалогу, під час якого першокурсники активно ставили запитання про практичну підготовку та кар'єрні перспективи й отримали вичерпні відповіді. Наприкінці заходів здобувачі освіти висловили щиру вдячність Надії Віталіївні за змістовну й надихаючу доповідь, а Аліні Вікторівні — за бездоганну організацію зустрічей та підтримку студентських ініціатив.
Діалог заради майбутнього: зустріч гаранта ОПП «Лабораторна діагностика» зі здобувачами 17-ї групи
У нашому коледжі відбулася важлива та конструктивна зустріч, присвячена питанням внутрішнього забезпечення якості освіти та професійного становлення майбутніх фахівців. Гарант освітньо-професійної програми «Лабораторна діагностика», Вікторія Валентинівна Марушевська провела відкритий діалог із здобувачами освіти 17-ї групи.
Метою заходу було ознайомлення студентів з особливостями реалізації освітньої програми, сучасними вимогами до підготовки фахівців лабораторного профілю та перспективами подальшого розвитку галузі в умовах сучасної доказової медицини.
Під час зустрічі Вікторія Валентинівна детально роз'яснила здобувачам освіти структуру ОПП «Лабораторна діагностика» за спеціальністю I6 «Технології медичної діагностики та лікування», акцентувавши увагу на ключових компетентностях, якими має володіти конкурентоспроможний медичний лаборант. Студенти отримали вичерпну інформацію про баланс обов'язкових та вибіркових дисциплін, що дозволяє кожному побудувати власну, індивідуальну освітню траєкторію.
Окремий великий блок бесіди було присвячено питанням практичного навчання. Вікторія Валентинівна підкреслила, що теоретичні знання обов'язково мають підкріплюватися стійкими практичними навичками. Програма підготовки в коледжі побудована так, що практичне навчання студентів проходить не лише у спеціалізованих лабораторіях закладу освіти, а й на базі сучасних медичних лабораторій різного профілю (клінічних, біохімічних, бактеріологічних тощо). Особливу роль у формуванні професійної майстерності відіграє безпосереднє занурення в реальні робочі процеси під час проходження виробничої та переддипломної практик, де майбутні фахівці опановують роботу на новітньому діагностичному обладнанні.
Було зазначено, що програма навчання чітко узгоджується з вимогами реального ринку праці та провідних клініко-діагностичних лабораторій. Це забезпечує випускникам можливість швидко адаптуватися до роботи на сучасному лабораторному обладнанні, володіти методами контролю якості досліджень та правилами біологічної безпеки.
Зустріч пройшла у форматі живого, конструктивного діалогу. Студенти отримали вичерпні відповіді на питання щодо проходження виробничої та переддипломної практики, а також перспектив подальшого працевлаштування та навчання у закладах вищої освіти.
Гарант ОПП висловлює щиру вдячність студентам 17-ї групи за їхню активність, високу мотивацію та небайдужість до майбутнього своєї професії!
Сколіоз як об’єкт медичної реабілітації: студентська наукова конференція
У межах тижня циклової комісії викладачів дисциплін основ медсестринства, догляду за хворими та охорони праці в галузі відбулася студентська наукова конференція на тему «Сколіоз як об’єкт медичної реабілітації».
Підготували та провели конференцію здобувачі освіти 45-А групи освітньо-професійної програми «Лікувальна справа» Захаркіна Аліна, Кравченко Богдан та Селюков Денис під керівництвом викладача дисципліни «Медична та соціальна реабілітація» Дідорчук Тетяни Іванівни.
Під час підготовки до заходу майбутні медичні фахівці дослідили актуальні питання сучасної вертебрології та медичної реабілітації, продемонструвавши ґрунтовні знання з анатомії, фізіології, неврології та внутрішньої медицини.
Особливий інтерес у слухачів викликали питання раннього виявлення сколіозу на первинному рівні медичної допомоги. Доповідачі акцентували увагу на важливості проведення скринінгових оглядів із використанням тесту Адамса під час амбулаторних прийомів та профілактичних оглядів у закладах освіти. Значну увагу було приділено методиці Шрот (Schroth Method), яка є одним із найбільш ефективних і визнаних у світі консервативних методів лікування та реабілітації пацієнтів зі сколіозом.
Конференція проходила у форматі відкритої дискусії, що дало можливість учасникам не лише представити результати власних досліджень, а й обговорити сучасні доказові підходи до реабілітації пацієнтів із деформаціями хребта.
Участь у таких наукових заходах сприяє формуванню професійних компетентностей, розвитку критичного мислення, навичок роботи з доказовими медичними джерелами, а також удосконаленню комунікативних і презентаційних умінь майбутніх медичних працівників.
Щиро дякуємо учасникам конференції та науковому керівнику за змістовну роботу, актуальну тематику та високий рівень підготовки заходу.
Науковий тріумф у столиці: студенти коледжу підкорюють всеукраїнські вершини
Наукова спільнота нашого коледжу продовжує демонструвати високий рівень підготовки та підкорювати всеукраїнські вершини. Студентки Громова Анна, Гаврилова Софія та Буюклі Аліна взяли участь у престижному ХХVI Всеукраїнському конкурсі дослідницьких робіт «Історія і уроки Голокосту» імені І. Б. Медвинського.
За результатами суворого відбору рецензійною комісією, до фінальної частини конкурсу та очного захисту робіт у столиці було запрошено Гаврилову Софію та Громову Анну.
Фінальний етап та захист досліджень відбулися 16-17 травня 2026 року у місті Києві. Протягом двох насичених днів молоді дослідники з усієї України презентували свої наукові пошуки. Наша здобувачка освіти Громова Анна блискуче захищала роботу на надзвичайно складну, тонку та важливу тему: «Голокост у Трансністрії (1941-1944): між політикою геноциду та особистими історіями виживання».
Глибоке дослідження викликало значний інтерес та отримало:
● високі оцінки й схвальні відгуки від експертного журі та провідних істориків;
● фахову позитивну рецензію на роботу;
● цінні рекомендації для подальшого розгортання цієї надзвичайно важливої історичної тематики.
Такий успіх ще раз переконливо доводить: студенти нашого коледжу здатні не лише сумлінно вивчати історію за підручниками, а й глибоко її осмислювати, порушувати складні філософські питання, працювати з архівними джерелами та шукати історичну правду.
Сам конкурс став не просто змаганням, а унікальним інтелектуальним простором для глибоких розмов, важливих відкриттів і щирого, живого діалогу між свідомою молоддю, педагогами, науковцями та відомими громадськими діячами України.
Адміністрація коледжу, викладацький та студентський колективи щиро вітають наших дівчат та їхнього наукового керівника із цим вагомим досягненням на всеукраїнському рівні!
Гостьовий практикум: місток між теорією та клінічною практикою
Сучасна медична освіта вже давно вийшла за межі лекційних аудиторій. Одним із найважливіших етапів підготовки майбутніх фахівців є гостьові практикуми, які допомагають поєднати теоретичні знання з реаліями професійної діяльності та сприяють формуванню клінічного мислення.
Викладач Метлицька О.А. провела гостьовий практикум з дисципліни «Фармакологія та медична рецептура» для здобувачів освіти ОПП «Сестринська справа» (24 група, ІІ підгрупа) спільно з лікарем-педіатром Валевахіною О. П. на базі КНП «Дитяча міська поліклініка № 7» Одеської міської ради. Темою зустрічі стали протиалергійні лікарські засоби та їх застосування в сучасній медичній практиці.
Під час практикуму Олена Петрівна ознайомила студентів з особливостями лікування алергічних захворювань, наголосивши, що бронхіальна астма є одним із найпоширеніших захворювань, розвиток якого пов’язаний з алергічними реакціями. Майбутні медичні сестри поглибили свої знання щодо класифікації, механізмів дії та особливостей застосування антигістамінних препаратів, інгаляційних глюкокортикостероїдів, антилейкотрієнових засобів і бронхолітиків.
Особливу зацікавленість у студентів викликало знайомство з роботою медичних інформаційних систем (МІС), веденням електронної медичної документації та оформленням електронних рецептів на лікарські засоби в межах державної програми «Доступні ліки». Також здобувачі освіти відпрацювали практичні навички визначення рівня насичення крові киснем за допомогою пульсоксиметра.
Наприкінці зустрічі Олена Петрівна відзначила належний рівень підготовки студентів, їхню активність та вміння орієнтуватися в питаннях фармакотерапії алергічних захворювань.
Гостьові практикуми є важливою складовою професійної підготовки майбутніх медичних працівників, адже дозволяють не лише поглибити знання, а й побачити практичне застосування сучасних медичних технологій у реальних умовах роботи закладу охорони здоров’я.
Код нації та тепло сердець: благодійний ярмарок до Дня вишиванки на підтримку дитячого будинку
Днями в нашому коледжі панувала неймовірна атмосфера єдності, творчості та добра – відбувся благодійний ярмарок, об’єднаний спільною метою: підтримкою діток з дитячого будинку “Сонечко”.
Студенти першого курсу разом із керівниками академічних груп та викладачами підійшли до організації заходу з надзвичайним натхненням. Столи рясніли різноманітними смаколиками власного виробництва, випічкою, оригінальними патріотичними сувенірами та виробами ручної роботи. Кожна локація ярмарку дивувала своєю креативністю та щирою гостинністю.
На ярмарку кожен відвідувач міг зробити свій внесок у добру справу. Спільнота коледжу вкотре довела, що медична родина має не лише високий професіоналізм, а й великі, чуйні серця.
Адміністрація коледжу висловлює щиру вдячність кожній групі, керівникам академічних груп, батькам студентів та всім гостям, які долучилися до організації, приготування та збору коштів. Наша сила – у єдності та небайдужості!
Усі зібрані кошти будуть спрямовані на підтримку дітей з дитячого будинку “Сонечко”, яким опікується наш коледж уже багато років. Дякуємо кожному, хто став частиною цієї доброї справи! Ваші відкриті серця та підтримка доводять, що разом ми здатні творити справжні дива для тих, хто цього найбільше потребує.
Пам’ятаймо: діти – це наше майбутнє, і сьогодні ми розфарбували це майбутнє яскравими барвами любові та турботи!
Разом робимо світ кращим!
